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釋迦牟尼佛 : 執著是過分地在乎嗎 ?

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✬ 釋迦牟尼佛開示 / 光明與大愛

     這樣的理解當然不完全正確。對於你們三維的理解來講，你們認為這是對的，但是在我們高維次空間就不會有這樣的認識。哪怕你不是過分在乎，其實也會有執著， 只是過分地在乎，會更加執著而已。

上天有圓滿智慧、了悟宇宙真相的大智慧者，就是我們的祖宗

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✬ 造物主開示 / 光明與大愛

      我三維世界地球上所有的子孫後代們，你們好！我是你們這個世界上的老祖宗， 也就是這個世界的創始人，也是給予你們生命的那個人。為什麼一開始我就告訴你們這些？是讓你們知道你們的根在哪裡，你們真正的祖宗在哪裡，讓你們站在同一個高度，不要對所有的兄弟姐妹親人們有所分辨、有所排斥與攻擊。

我們該去救度怎樣的人 與 用怎樣的方式對抗妖魔

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✬ 造物主開示 / 光明與大愛

     我們打算救度的也是那些慧根高、有善根、有愛心，並且有謙卑之心的子孫後代。那些自以為是的、自認為聰明、能力過人的那些人，我們也救度不了，他們將來被淘汰了，也是他們自己犯自以為是的毛病，咎由自取。

如果上天要收你時，躲到哪裡或不躲到哪裡，都照樣會劈中你

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✬ 老天爺開示 / 光明與大愛

 光明導師

神佛們能量都很大，身上都有光，而且祂們是遊移的

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✬ 造物主開示 / 光明與大愛

 光明導師

每創建一個新星球都是造物主第一個下界去管理

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✬ 造物主開示 / 光明與大愛

      關於 “ 盤古開天 ” 的故事，其實你們地球上有許多神話故事都是真實存在的，只是故事的情節都被修改，也算是杜撰。

放下個人的私利、思維，才能達到無我的境界
~ 達到無我的境界，能練就出大智慧，大宇宙的智慧 ~

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✬ 造物主開示 / 光明與大愛

人類的出現是宇宙自身發展需求的一種體現。隨著宇宙不斷向上發展與進步，在不同時間段，宇宙對生命①會有不同的需求。這些需求會被創造者②賦予在不同層次級別的生命身上，讓生命肩負著宇宙不斷發展和前進的責任與使命。所以說，在宇宙中生命佔有很重要的位置。

生命的存在為宇宙貢獻了非常大的力量。不同層次級別的生命擔負的職責與任務是不同的。作為高智慧生命的人類肩負的職責與任務是：引領並帶動宇宙中較低維次空間③的發展與進步。所以在較低維空間中，人類生命發揮自身獨特的能力與智慧，使這個層面的空間得到完善的管理與發展。

在宇宙中，人類的出現可謂是新生代物種④的代表，因為人類被創造者賦予了很多能力。這些能力會讓人類生命在宇宙中發揮出很大的價值，也會讓人類世界得到非常快速的發展。

這樣的定位，讓人類在宇宙中佔有重要的位置，同時肩負的責任與使命也非常重大，因為人類生存的這個空間存在非常多的不穩定因素⑤。這需要人類生命具有非常高的智慧與能力才能完善地引領這些不穩定因素，讓它們回歸到正確的軌道上來，為宇宙的發展打好基礎。

雖然說人類是新生代物種，但是人類發展的步伐穩定而快速。這得利於人類自身得天獨厚的能力以及來自宇宙相關管理部門的幫助與支持。人類具有非凡的思維能力和巨大的創造力，這些能力讓人類能夠在宇宙中發揮巨大的作用。

人類存在於宇宙中具有非常重大的意義，所以作為高智慧生命的人類要對自己的生命有正確的認識。《人道》這部書就是為我們整個小宇宙家族成員編寫的教材，從不同的方面把做人的基本道理講述給親人們。希望有緣學習這部書的親人們都能領悟這些知識，而讓自己以一個真正高智慧生命的姿態生活在宇宙中。

《人道》這部教材講的是做人的基礎，學習這些知識能幫助人類找到正確的人生方向。這部教材涵括了做人的道理以及我們小宇宙家族的基本情況。編寫這部教材的目的，是希望家族的所有成員都能透過學習這些知識得到提升，讓自己更有能力在宇宙中發揮更大的作用。

整部教材採用簡單易懂的語言為親人們作出表述，希望不同層次級別、不同能力的親人們都能看得懂。因為只有看懂書中的內容，親人們掌握的這些知識才能產生相應的作用。

在不同層次級別的世界，我會根據那個世界的理解與接受能力作出修改，但是主要的內容不會變。這是為了讓不同世界的親人們能夠更正確地領悟這些知識而作出的調整。希望學習這部教材的親人們能夠理解。既然把這部書命名為《人道》，那它講的就是做人的道理。作為人，如果我們不明白做人的道理，那是一件非常可悲的事情。所以出於對家族的責任，我編寫這部教材供親人們學習，希望能幫助所有家族成員不斷地向上提升與發展。是我編寫這部教材的初衷。

接收時間：2017年2月12日

[光明宇宙知識 聯繫方式]

慈悲用在正確地方才彰顯智慧，不然會成為妖魔鬼怪的笑柄

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✬ 老天爺開示/ 光明與大愛

 學員請問